...“A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias, com fim de preencher as lacunas e participar, de forma ativa, da construção do sentido”...
Este trecho compõe a apresentação do livro Ler e Compreender os sentidos do texto, das autoras Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias. O mesmo deveria ser lido por todos os professores que querem conhecer o verdadeiro sentido da leitura.
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